Артикулираща гимнастика – комплекс от специални упражнения за правилното развитие на речта

Артикулиращата гимнастика ви позволява да се отървете от дефектите на речта за кратко време, като използвате прости и ефективни упражнения, насочени към разработване на реч апаратор

Звуците на човешките реч се създават с помощта на артикулационния апарат. В агрегата всички органи, които влизат в тази единица, произвеждат определени движения, които се наричат ??Kineas.

Основни правила за гимнастика за артикулационния апарат

Изтънчената работа на органите осигурява ясна и ясна реч. Връщането на Kine продължава през целия живот. Въпреки това, за да се развие реч апаратът е необходим от ранното детство. Специално за тази цел разработена артикулационна гимнастика. 

Дори и новородени деца, които не знаят как да говорят, изпълняват неволни движения на устните си, публикуват тинитус и неясни мутации. Това е началото на развитието на кина, което ви позволява да формирате точно произношение на звуците. 

Колкото по-рано ще се използва гимнастиката, толкова по-компетентни и правилни ще бъдат. Специален комплекс помага за укрепване на органите на мускулната тъкан и извършва преглъщане, имитиране, както и дъвчене.

Не мислете, че за правилната реч е достатъчно да се развият само мускулите на ларинкса и устата. Съвременната артикулационна гимнастика за деца в предучилищна възраст включва и упражнения с помощта на мускулите на лицето на лицето, раменната колан и гърдите. 

Има няколко правила, чието изпълнение може значително да увеличи ефективността на класовете: 

• Упражнения следват ежедневно, не по-малко от 3-4 пъти. Продължителността на класовете не трябва да надвишава 3-4 минути. В този случай детето ще се отнася до гимнастика, като очарователна игра, която никога не е отегчена; 
• Всяка задача трябва да се повтори най-малко 5-7 пъти, така че бебето да премахва максималната полза от урока; 
• Статичните упражнения са направени в определена позиция. Класовете трябва да продължат около 10-15 секунди; 
• Компилиране на гимнастическия комплекс, е необходимо да се променя степента на сложност, преместване от прости задачи до най-трудно. Артикулационната гимнастика в стиховете ще бъде много полезна, която ще даде на класовете формата на играта и едновременно с уменията на речта ще спомогнат за развитието на паметта на детето; 
• Извършването на гимнастически комплекс, препоръчва се да добавите ежедневно ново упражнение. Въпреки това, не бива да бързате, ако бебето не оставя една от задачите. В този случай е необходимо да се изчака, когато детето може напълно да изпълнява всички упражнения; 
• Класовете ще бъдат насърчавани успешно, ако детето седи с отпуснати ръце и крака, както и изправено обратно; 
• За успеха на развитието на артикулационния апарат, детето трябва да види лицето на родителите, провеждането на класове или логопед, за да копира имитиращите движения. Трябва да изпълнявате и задачи пред огледалото, така че детето да може да действа по-точно движение; 
• Упражненията ще станат по-лесни, ако започнете гимнастика с загряване. 

Насоки на гимнастика 

Условно артикулиращата гимнастика за децата е разделена на пасивна и активна. С пасивна форма, родител или логопед помага да се извършат упражненията на бебето. Активната форма се използва, когато детето може да се справи с самата задача. Помощта с пасивна форма е да се използва шпатула или лъжици, с които трябва да се движат движенията на езика и устните. 

В допълнение, упражненията могат да бъдат динамични и статични. По време на статични класове е необходимо да се определи положението на устните, както и езика. Динамичната форма предполага движение по време на цялото определено време. 

Препоръчва се домашни упражнения да изпълняват, докато детето е на 3-4 години. Обикновено, по това време децата са достатъчно оформени. Ако произношението остане неясно, е необходимо да се свържете с професионален логопед, който ще направи програма от класове с бебето, въз основа на отделните характеристики на неговото развитие. 

Упражнение Примери 

Често малко дете, което не може да се произнася правилно «R». Артикулираща гимнастика за звук на произношението на твърд и мек звук. 

«Кон» Укрепва езика на мускулния език и помага да се работи. Детето трябва да се усмихва, докато отваряше устата си. Без да правите движенията на долната челюст, трябва да кликнете върху езика на езика, да възпроизвеждате звука на формоващите копита. По време на упражнението е необходимо постепенно да се ускори темпото. 

«Художник» дава възможност да се определи възходът на езика, увеличавайки мобилността му. Трябва да се усмихвате с отворена уста, а след това да ударите езика на небето в посока напред и назад, докосвате вътрешността на горните зъби. Залепване на езика по време на упражнението и преместването на долната челюст. 

«Гъбичка» Научете се да вдигате езика, разтягате се в същото време швейцарската юзда. Необходимо е да се усмихва с вградена уста, показваща зъби. След това езикът с цялата равнина е плътно притиснат към небето, отваряйки устата. Всеки път, когато трябва да се опитате да отворите устата си. 

Артикулираща гимнастика за звук w помага да се отървете от «свиване» и непреднамерено произношение. Използвайте специални упражнения, които спомагат за изработването на всички съскащи звуци. 

Изпълнение «Tube», трябва да се усмихнат открито, по-близо до горните зъби и долната. Задръжте усмивка, за предпочитане в рамките на 3-5 секунди. След това устните, сгънати с тръба, се опъват напред и задръжте позицията 3-5 секунди. Зъбите не трябва да не трябва. 

«Футбол» Позволява ви да развиете способността да издухате въздушната струя в правилната посока. Поставете устните с тръба и взривяване на въздуха, опитвайки топката от вълната да се движи на определено място с едно издишване. Обувката не може да се надуе. 

Използването на артикулационна гимнастика за звук c ви позволява да научите бебето на произношението на всички свирещи звуци. 

«Торта», Упражнение, с което можете да задържите езика широк и в същото време спокойно положение. Устата е необходима, за да се отвори леко, поставяйки език на долната устна. Освен това езикът се налива устните около 5-10 секунди. Необходимо е да се гарантира, че ръбовете на езика влизат в контакт с ъглите на устата. 

Въпреки че най-често срещаната грешка е грешното произношение на звуците «R», «Не», и «в», Някои деца изпитват трудности със звука «Л». Използване на артикулационната гимнастика, можете бързо да се справите с проблема. 

«Парахолен бръмчене» – професия, помагайки да се овладеят езика за набиране на умения. Усмихва се, е необходимо да хапе езика и дълго да се произнася «Не». Публикуваният звук ще бъде силно напомнян «Л». 

По време на «Игла» Устата трябва да бъде открита и да изложи езика, доколкото е възможно, като я приближи. Такава позиция държи около 15 секунди, след което езикът се крие зад долния ред на зъбите. 

Естествено, това е само малка част от комплекса, който ви позволява да изработите правилната реч. Необходимо е внимателно да се третира проблемът с непреднамерената реч, както и в бъдеще, тези умения ще бъдат полезни за успешното развитие на бързото четене.